Что такое толерантность и терпимость: есть ли разница?

Такие слова, как толерантность и терпимость часто можно услышать или прочитать в речах публичных личностей. Каждому человеку следует разобраться, что у этих понятий общего и по каким критериям они отличаются. Тогда станет больше понимания, какая обстановка царит в нашем мире.

Толерантность и терпимость

Понятия толерантности и терпимости чем-то схожи друг другом, но они имеют и принципиальное отличие. Чтобы его понять, нужно сначала разобраться, что эти термины означают сами по себе.

Толерантность – это отсутствие у человека внутренней неприязни к другим группам людей, которые чем-то отличаются от него, к примеру — расой, верой или национальностью. Толерантность ярче всего появляется там, где очень разные группы населения взаимодействуют друг с другом.

Внутренне человек может не поддерживать взглядов и культурных особенностей других людей, но он не испытывает к ним никакого неприятия и относится уважительно. Это качество не может быть присвоено извне, поскольку чувство толерантности формируется внутри сознания человека.

Терпимость – это отказ от открытого проявления неприязни к различным группам населения. Внутренне человек может быть против идей и взглядов других индивидов. Он может испытывать дискомфорт, находясь в обществе определенной группы лиц, однако сознательно делает выбор в пользу отказа от открытого проявления какой-либо агрессии.

Чувство терпимости – это социальный инструмент. Его можно привить путем проведения нужной политики и формирования позитивного посыла среди негативно настроенной группы граждан.

Главное отличие толерантности от терпимости состоит в том, что первое качество исходит изнутри, а второе – снаружи. Для формирования внутреннего ощущения может потребоваться долгое время, в то время как для создания терпимости часто нужен непродолжительный срок.

Виды толерантности

Существует множество видов толерантности и ее классификаций. Кратко остановимся на самых популярных разновидностях:

  • Расовая. Отсутствие неприязни к людям другой расы.
  • Религиозная. Человек не испытывает негатива к представителям других конфессий, атеистам и агностикам.
  • Межнациональная. Люди не судят по отрицательным качествам одного представителя нации обо всем населении в целом.
  • Гендерная. Отсутствие предубеждений и стереотипов о превосходстве одного пола над другим, равно отношение.
  • Сексуально–ориентационная. Нейтральность к лицам другой сексуальной ориентации.
  • Физиологическая. Характеризуется непредвзятым отношением к физически неполноценным людям и лицам с какими-либо внешними особенностями.
  • Межклассовая. Отсутствие неприятия к представителям других социальных классов.
  • Маргинальная. Нейтральное отношение к нищим, алкоголикам, наркоманам, заключенным и бомжам.
  • Политическая. Непредвзятое отношение к деятельности различных партий и объединений, а также в отношении отдельных политических деятелей.
Толерантность учит понимать и принимать

Интолерантность – что это?

Интолерантность – это нетерпимость по отношению к чему-либо или кому-либо. Интолерантный человек открыто выражает неприятие определенной группе лиц, к которой испытывает негативные чувства.

Интолерантность может проявляться в различных обличиях, к примеру:

  • насмешках,
  • давлении,
  • угрозах,
  • притеснении,
  • физическом насилии.

Локально с проявлением интолерантности множество людей встречается каждый день. Глобально в масштабах истории стоит вспомнить XX век и потрясения, которые его сопровождали:

  • геноцид армян в 1915 г.,
  • холокост в нацистской Германии,
  • сталинские репрессии,
  • расовая сегрегация в США,
  • апартеид в ЮАР.

Это лишь наиболее масштабные проявления нетерпимости на уровне государств.

Понятие интолерантности широко и может выстроить барьер даже перед объективно похожими людьми, нациями, субкультурами и пр.

Толерантность в Европе, Международный день толерантности

16 ноября 1995 г. ЮНЕСКО приняла «Декларацию принципов терпимости». Немногим позже Генеральная Ассамблея ООН рекомендовала странам-членам ООН отмечать день толерантности 16 ноября. Смысл этого дня заключается в том, что в нем активизируются люди со всего мира и призывают к прекращению войн, борьбе с нетерпимостью, ксенофобией, экстремизмом и насилием.

Когда по всему миру увеличивается населения и растет миграция, к ним добавляется повышение уровня нетерпимости. Одна из основных задач, которую перед собой ставит ООН – борьба с любыми проявлениями интолерантности.

Проводимая политика во многом дает свои плоды. В ряде европейских стран отсутствует нетерпимость к инвалидам, пожилым, детям, геям, наркоманам и другим группам населения.

Несомненно, распространение толерантности – это правильное и нужное дело. В Европе же стремление государств проявлять лояльность ко всем и неотступно следовать собственному избранному принципу иногда играет злую шутку. К примеру, миграционный кризис, который настиг европейские страны в 2015 году с притоком беженцев и нелегалов из стран Ближнего Востока, Северной Африки и Южной Азии.

Встречаются случаи, когда для мигрантов господдержка работает лучше, чем для местных жителей. Далеко не все согласны с проведением такой политики. Об этом свидетельствует недавний выход Великобритании из ЕС, когда вопрос с притоком мигрантов стал во многом решающим аспектом на пути принятия решения о выходе из союза.

Кто-то называет сложившуюся в Европе ситуацию проявлением толерантности вопреки здравому смыслу. Несомненно, люди, страдающие от войн, нуждаются в помощи. Однако и граждане европейских стран хотят быть защищены от нестабильной экономической ситуации и возросшей криминальной обстановки.

Что делать, если учитель ругает и занижает оценки?

Конфликтные ситуации неизбежно возникают во всех сферах жизни, поэтому к ним нужно быть готовым. Умение достойно из них выходить является одним из самых важных для современного человека.

Конфликт между учителем и учеником

Школа – место, где человек проводит одиннадцать лет своей жизни. За такой длительный срок могут появиться разногласия между учителем и учеником.

Ниже рассмотрим несколько примеров преподавателей, с которыми может возникнуть конфликт.

Учитель-перфекционист

Есть преподаватели, для которых аккуратность выполненной работы стоит значительно выше, чем её правильность.

Именно они, не всегда в корректной форме, рекомендуют исправить почерк, не допускать исправлений и помарок, не пользоваться корректирующими средствами и так далее. Иногда доходит и до того, что они вырывают из тетрадей учеников листы или принципиально не принимают работу, ставя при этом отрицательную оценку.

Внешний вид и поведение учеников для них тоже чрезвычайно важно. Идеально должно быть всё. Но так как это невозможно, они часто доводят до истерик своих учеников.

Любопытный учитель

Это человек, для которого не существует личных границ. Ему важно знать не только то, насколько хорошо вы выучили задания по его предмету, но и подробности вашей жизни. Чем вы занимались на выходных, почему изменили цвет волос и другие детали, не касающиеся образовательного процесса.

Недоверчивый учитель

Постоянная «слежка» за учениками, особо остро проявляющаяся во время важных проверочных и контрольных работ, просьба вывернуть карманы, поднять рукава, чтобы проверить наличие шпаргалок, сдать телефоны перед началом урока – это характеристика учителя, который не доверяет никому.

К его занятиям стоит готовиться особенно тщательно, чтобы у него не было повода уличить вас в обмане.

Злой учитель

Возможно, у этого человека произошло в жизни какое-то событие, сделавшее его озлобленным на всех вокруг. Негативные эмоции исходят от него постоянно, он всегда ищет причину для того, чтобы начать конфликт.

Общение с этим человеком стоит свести к минимуму, чтобы не подвергаться критике или нападкам. В вас нет причины такого его отношения, поэтому переживать по этому поводу не стоит. Насколько бы хорошим учеником вы не были, такой преподаватель всегда найдёт возможность перейти на крик или оскорбления.

Это поведение непедагогично, но к сожалению, такие ситуации имеют место быть.

Пожилой учитель

Пожилые преподаватели зачастую не понимают и не принимают многих современных веяний. Они против электронных устройств вместо книг, телефонов вместо часов и многого другого. Они будто остались в прошлом веке и отказываются мириться с любыми достижениями науки и техники. Их методы преподавания также могут быть схожи с теми, что были приняты раньше, – не стоит ждать от них интерактивного обучения. Но и обижаться на них тоже не стоит, гораздо проще подстроиться под их требования.

Учитель придирается не только к вам, но и ко всему классу

Если преподаватель недостойно ведёт себя по отношению ко всем ученикам, можно обратиться к руководству школы и попросить заменить преподавателя. Это возможно сделать, собрав подписи всего класса. Если есть такая возможность, вам обязательно поменяют преподавателя. Если же нет, руководство проведёт беседу с действующим.

Правила, которые нужно соблюдать, чтобы наладить отношения с учителем

  1. Не нужно начинать травлю педагога и настраивать против него других учеников, это может негативно отразиться не только на ваших с ним отношениях, но и на отношении к вам всего класса.
  2. Стоит максимально выполнять все требования учителя: делать домашнее задание, готовиться к урокам, стараться не отвлекаться на его предмете. Так у преподавателя будет меньше поводов для придирок и замечаний.
  3. Нужно постараться игнорировать все замечания в свой адрес. Да, сначала это может быть непросто, но если каждый раз отвечать грубостью на грубость – этот порочный круг никогда не разорвётся, и конфликт продолжится.
  4. Необходимо рассказать о конфликте родителям, чтобы они знали все детали происходящего. Рассказ должен быть объективен, без необоснованных обвинений.
  5. Беседа с преподавателем также может пойти на пользу. Она должна быть проведена в присутствии родителей или руководства школы, на ней обе стороны должны высказать своё мнение о сложившейся ситуации.

Крайне редко случается так, что конфликт невозможно уладить никакими усилиями. Тогда возможен только один исход – перевод в другое учебное заведение. Таким образом вам удастся сохранить свою самооценку и нервную систему, но поступать так следует только тогда, когда перепробованы все методы.

Сосед по парте издевается, что делать?

Бывают такие случаи, когда какой-нибудь одноклассник незаслуженно задирает или обижает тебя, причин такого поведения может быть много, а может и не быть вовсе. Что же делать, если сложилась такая ситуация и ты в этой ситуации пострадавшая сторона?

1. Определи возможные причины поведения задиры

2. Подумай, можно ли что-то сделать, чтобы подружиться или просто нормально общаться

3. Обращение к учителю — подлый донос?

4. Если учитель не реагирует на проблему

Определи возможные причины поведения задиры

Первое, что ты должен сделать, это понять, почему обидчик так себя ведет. Может быть, ты сам его провоцируешь на агрессию, а может быть, он просто задира и выбрал тебя в качестве жертвы. Но могут быть и другие причины, более сложные:

  • Способ доминирования в отношениях. Бывают такие люди, у которых агрессия — это способ общения с окружающим миром. Обычно, эти люди занимают лидирующие позиции в иерархии класса и все их боятся.
  • Подражание. Возможно, ваш сосед по парте неудачно копирует поведение лидера класса и получает удовольствие от ощущения власти. Обычно, эти псевдолидеры дружат с лидером класса и формируют своеобразную «банду» либо, напротив, конкурируют с ним.
  • Самозащита. Может быть, ты не замечаешь, как говоришь обидные слова однокласснику, а он, в свою очередь, защищаясь, проявляет агрессию по отношению к тебе.
  • Семья. Проблемы в семье являются самыми распространенными, ребенок ведет себя агрессивно и обижает других только потому, что его обижают дома.

Подумай, можно ли что-то сделать, чтобы подружиться или просто нормально общаться

Для того чтобы подружиться с обидчиком, нужно проявлять инициативу в дружбе, не нужно конкурировать с задирой. Предложи своему соседу помощь в решении задачки по математике или дай списать на контрольной. Хотя это тоже сомнительный метод, людей с такими чертами характера редко волнуют успехи и неуспехи в учебе, а если он и воспользуется твоей помощью, то из корыстных побуждений и просто, со временем, сядет на шею.

Хочешь до самого выпуска делать за него домашку?

Поэтому, важнее научиться манере дружелюбного общения. Прямая осанка, руки и ноги не скрещены, улыбка и взгляд в глаза, с такими людьми хочется общаться и дружить, попробуй не отвечать на оскорбительные слова и не обижаться, оставайся открытым и располагающим. Получив в ответ улыбку, разумеется, обидчик покрутит пальцем у виска и нелестно выскажется, но попав в некомфортную для него ситуацию рано или поздно изменит стиль поведения.

Еще, нужно уметь правильно общаться, правильно выражать свои эмоции и правильно строить разговор. Если ты по жизни веселый и общительный, то прояви это. Если ты застенчивый и скромный, то просто будь проще и учись разным психологическим фишечкам в общении с людьми.

Учитесь держать свои эмоции в руках. Помните, что агрессивные сверстники и задиры-одноклассники питаются вашими эмоциями и слабостями, им нравится, когда вы нервничайте и плачете. Цените свое эмоциональное состояние, на оскорбления достаточно отвечать: «Сам такой!».

Развивайте лидерские навыки. Далеко не каждый человек является врожденным лидером, это и не нужно, но несколько качеств вам все равно понадобятся. Первый навык — это инициативность, не стесняйтесь предлагать свои идеи. Второй навык — умение говорить «нет». Если вы хотите с кем-то подружиться, то не стоит потакать всем желаниям другого человека, учитесь говорить «нет».

Обращение к учителю — подлый донос?

Многие дети, когда их обижают, подходят к учителю и говорят об этом, учитель, в свою очередь, либо ругает обидчика при всех, либо беседует с родителями. Если ты подойдешь к учителю со своей проблемой, то рискуешь прослыть «ябедой».

Прежде чем обращаться к учителю, нужно оценить риски, понять, способен ли ты самостоятельно выйти из ситуации, насколько далеко зашло ваше противостояние. Попробуй сначала самостоятельно разобраться в ситуации, посоветуйся с родителям или друзьями. И все-таки, учитель должен знать об обстановке в классе, побеседуйте с ним, попросите его, чтобы он не оглашал ситуацию публично. Возможно, он предложит тактику поведения с соседом по парте или рассадит вас, не оглашая реальную причину.

Если учитель не реагирует на проблему

Еще одна проблема — учитель видит твою проблему, но не помогает, он не реагирует и не пытается что-то сделать.

Учитель обязан среагировать, иначе он плохой учитель

Если действий никах со стороны педагога не последовало, то твои первые помощники — это родители, школьный психолог или другой педагог — тот, с кем у тебя налажен контакт.

Возможно, учитель или классный руководитель просто не видит в ситуации проблему, и тогда нужно прямым текстом сказать учителю, что она есть. Педагог может поговорить с родителями обидчика, а они, в свою очередь, поговорят с сыном.

Меня обижают в школе: буллинг

Школьные годы чудесные сверстники могут превратить в настоящий ад. Главное, что нужно знать ребёнку, попавшему в ситуацию травли, — он не один и ни в чём не виноват. Скрывать свои непростые отношения с одноклассниками не стоит: обидчиков это не остановит.

  1. Знаешь ли ты, что такое буллинг?
  2. Причины травли.
  3. Как реагировать?
  4. Кто может помочь: друзья, учителя, родители?
  5. Буллинг с точки зрения законодательства.
Читать далее Меня обижают в школе: буллинг